【摘要】运用文献资料法和逻辑分析法对杜威教育思想进行分析，杜威教育思想主要体现在以下方面：注重培养学生的学习兴趣；多进行实践活动，积累实践经验；关注学生在学习中的中心地位；学生的教育不应脱离现实生活，学生的学习过程也就是学生的生长过程等。以杜威教育思想中蕴含的体育思想指导青少年运动员的培育，具体应注意对运动员兴趣的培养；在运动训练过程中积累经验，提高运动员的身体素质和运动技能；以运动员发展为中心，加强人文关怀；在运动训练中强化道德教育等方面。通过发掘杜威的教育思想指导运动训练实践，促进青少年运动员身心的全面发展，推动我国体育事业的可持续发展。
【关键词】
《南京体育学院学报（社会科学版）》 2015-07-01
《南京体育学院学报（社会科学版）》 2015-07-01
《重庆与世界》 2015-07-01
《重庆与世界》 2015-07-01
《科技资讯》 2015-07-16
《旅游纵览》 2015-07-10
《科技资讯》 2015-07-16
《当代体育科技》 2015-07-09
010-56259535
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